Kurse

Hochbegabtenförderung Bayerisch-Schwaben

gemeinnützige Gesellschaft mit beschränkter Haftung


			Die Kursübersicht finden Sie am Ende der Seite

Unsere Kursprojekte sind das Herz unserer Arbeit für die Kinder. Das läuft folgendermaßen ab.

Kleine Gruppen von 5 - 7 hochbegabten Kindern (schriftlich belegter IQ > 120) treffen sich sich zweimal im Monat und arbeiten unter der Leitung eines erfahrenen Referenten intensiv an einem Thema. Inhalt des Projektes ist grundsätzlich ein Thema, das keinen Schulstoff vorausnimmt, also z. B. Chinesisch, Anatomie, Astronomie, Informatik etc.

Das Ungewöhnliche ist, daß der Referent und teilweise die Kinder den Lehrplan selbst bestimmen. Um- und Nebenwege sind also durchaus möglich, und wenn ein Thema so vertieft werden kann, daß es doppelt so lange dauert, dann ist das auch "drin". Ebenso kann es vorkommen, daß ein Thema in erheblich kürzerer Zeit abgehandelt wird, als ehemals vorgesehen. Der Referent hat in der Kursgestaltung freie Hand und bezieht die Arbeitsgeschwindigkeit der Kinder mit in seine Planung ein.

Die Kursprojekte sind immer auf mindestens ein Jahr angelegt. Manche von ihnen laufen schon seit 3 - 5 Jahren. Wenn auch die Vertragslaufzeit immer nur ein halbes Jahr beträgt, läuft jedes Kursprojekt so lange, wie der Referent Zeit und Lust hat und genügend Kinder im Kurs sind.

Das bedeutet jedoch, daß wir nicht automatisch nach einem Jahr wieder von vorne anfangen. Daher können wir auch nicht jedes Thema für jede Altersstufe überall in Bayerisch-Schwaben anbieten. Man kann sich auf eine Warteliste setzen lassen, aber es gibt keine Garantie, daß bald ein Platz frei wird.

Am besten ist es, Sie halten regelmäßig Kontakt zu uns, ob ihr Wunsch-Projekt einen freien Platz hat. Wenn ein neues Kursprojekt gestartet wird, informieren wir alle uns bekannten Interessenten im Einzugsgebiet des Projektes, die vom Alter her in Frage kommen.

Wie oft?	Zweimal im Monat außerhalb der Ferien. Meistens freitags oder samstags. Keine Kurse in den Sommerferien.
Wie lange?	2-1/4 Stunden bzw. 3-1/4 Stunden, je nach Thema
Kosten?	56,- € bzw. 78,- € monatlich, abhängig von der Dauer. Zweitbeleger erhalten 20 % Rabatt
Vertragslaufzeit?	6 Monate, Kündigungsfrist 4 Wochen vor Ende des Semesters
Kurslaufzeit?	mehrere Jahre
Wo?	siehe Übersicht der Kursprojekte
Wer?	hochbegabte Kinder mit IQ über 120, die nach Alter und Kenntnisstand zusammenpassen. Die Entscheidung trifft die HBS.
Wo ist was frei?	Fragen Sie Frau Mayer-Lauingen, 08249/1763
Schnuppern?	Es gibt eine unverbindliche Probestunde. Kosten der Probestunde: 28,- € bzw. 39,- €, je nach Art des Kurses
Anmeldung?	In den Info-Unterlagen, die Sie von uns bekommen, ist eine "verbindliche Anmeldung zur Probestunde" sowie der Vertrag enthalten. Sie senden uns die Anmeldung zur Probestunde zusammen mit einer Kopie des IQ-Tests. Dann besucht das Kind die unverbindliche Probestunde. Nach der Probestunde schließen Sie den Vertrag ab oder informieren uns, wenn das Kind nicht weiterhin kommen will.
Noten?	keine, aber Wettbewerbe, Quiz, Ausstellungen, Olympiaden, z.B. "Jugend forscht", Gedächtnistrainings-Turniere etc.
Neue Referenten?	Wir sind immer auf der Suche nach qualifizierten Referenten. Wenn Sie jemanden kennen, der ein interessantes Thema beherrscht und mit Kindern gut umgehen, aber sich auch Respekt verschaffen kann, freuen wir uns über jeden Hinweis.

Warum benötigen wir den IQ-Test bei der Anmeldung? Das hat zwei handfeste Gründe:
1. Unser Kursangebot wäre auch für normalbegabte Kinder interessant. Würden wir auch normalbegabte Kinder zulassen, von denen es ja sehr viel mehr gibt als hochbegabte, hätten wir im Kurs wieder das übliche Mischungsverhältnis: D.h. die hochbegabten Kinder müßten wieder warten, bis die normalbegabten Kinder mit dem Stoff klar kommen. Das haben wir im täglichen Leben schon, das brauchen wir nicht nochmal.		2. Nicht alle hochbegabten Kinder sind gleich leistungsbereit. Manche sind "verschüttet", manche einfach aus alter Gewohnheit her faul. Es ist die Aufgabe von uns Referenten, die Kinder liebevoll, aber unnachgiebig an ein angemessenes Leistungsverhalten heranzuführen. Dazu benötigen wir Referenten die Sicherheit, daß das Kind auch wirklich in der Lage ist, den Aufgaben gerecht zu werden.
Generell gilt:	Die Referenten halten ständig Kontakt mit der HBS über den Stand der Kinder. Wenn sich herausstellt, daß ein Kind dem Kurs nicht folgen kann, kann der Vertrag auch während der Kurslaufzeit von Seiten der HBS aus beendet werden.

Warum benötigen wir den IQ-Test bei der Anmeldung?

Das hat zwei handfeste Gründe:

1. Unser Kursangebot wäre auch für normalbegabte Kinder interessant. Würden wir auch normalbegabte Kinder zulassen, von denen es ja sehr viel mehr gibt als hochbegabte, hätten wir im Kurs wieder das übliche Mischungsverhältnis: D.h. die hochbegabten Kinder müßten wieder warten, bis die normalbegabten Kinder mit dem Stoff klar kommen. Das haben wir im täglichen Leben schon, das brauchen wir nicht nochmal.

2. Nicht alle hochbegabten Kinder sind gleich leistungsbereit. Manche sind "verschüttet", manche einfach aus alter Gewohnheit her faul. Es ist die Aufgabe von uns Referenten, die Kinder liebevoll, aber unnachgiebig an ein angemessenes Leistungsverhalten heranzuführen. Dazu benötigen wir Referenten die Sicherheit, daß das Kind auch wirklich in der Lage ist, den Aufgaben gerecht zu werden.

Generell gilt:

Die Referenten halten ständig Kontakt mit der HBS über den Stand der Kinder. Wenn sich herausstellt, daß ein Kind dem Kurs nicht folgen kann, kann der Vertrag auch während der Kurslaufzeit von Seiten der HBS aus beendet werden.